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Das Theorie-Praxis-Problem der Pädagogik

©2010 Essay 5 Seiten

Zusammenfassung

In jedem Bereich wissenschaftlichen Denkens und Arbeitens stellt sich die Frage nach einem angemessenen Verhältnis von Theorie und Praxis. Auch und gerade in der pädagogisch orientierten Arbeit stehen die handelnden Personen stets vor dem Problem, einerseits praktisches Handeln mit einem angemessenen theoretischen Hintergrund zu vereinen und andererseits die Vielzahl theoretischer Überlegungen in eine wirkungsvolle und produktive Praxis umzusetzen.

Details

Seiten
Jahr
2010
ISBN (eBook)
9783640775170
ISBN (Buch)
9783640775118
DOI
10.3239/9783640775170
Dateigröße
434 KB
Sprache
Deutsch
Institution / Hochschule
Freie Universität Berlin
Erscheinungsdatum
2010 (Dezember)
Schlagworte
Theorie-Praxis-Problem Pädagogik Grundprobleme Pädagogik
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Titel: Das Theorie-Praxis-Problem der Pädagogik
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