Hauptintention: Die Schüler/innen setzen sich wiederholt mit dem Alphabet auseinander und lernen gezielt die richtige Reihenfolge der Buchstaben im ABC.
Unterrichtsentwurf , 2011 , 10 Seiten
Autor:in: Julia Uhlitzsch (Autor:in)
Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
Hauptintention: Die Schüler/innen setzen sich wiederholt mit dem Alphabet auseinander und lernen gezielt die richtige Reihenfolge der Buchstaben im ABC.