%0 Book
%A Britta Iwwerks
%D 2013
%C München, Germany
%I GRIN Verlag
%@ 9783656350255
%T Kampfkunst in der Stationären Kinder- und Jugendhilfe
%B Durch Karate-Do soziale Verantwortung vermitteln  und (Selbst-)Sicherheit fördern
%R 10.3239/9783656350255
%U https://www.hausarbeiten.de/document/207779
%X Einleitende Problemdarstellung                                          3 1 Theoretische Grundlagen                                         5 1.1 Erlebnispädagogik                                                 5 1.2 Kampfkunst als erlebnispädagogisches Medium                         6 1.2.1 Definition Kampfkunst (Budo)                                  6 1.3 Karate-Do                                                         7 1.3.1 Definition                                                 7 1.3.2 Die Ethik des Karate-Dō: Dōjōkun                                  9 1.3.3 Die drei Elemente der Karate-Praxis                         9 1.3.4 Chancen des Karate- Projektes                                10 1.3.5 Grenzen des Karate-Projektes                                11 2 Fragestellung                                                        13 3 Zielsetzungen                                                        13 3.1 Wirkungsziel und Teilziele                                         13 3.2 Handlungsziele und ihre Indikatoren                                14 4 Projektplanung                                                 15 4.1 Organisation                                                15 4.2 Projektkonzeption                                                16 4.3 Methoden                                                         17 4.3.1 Die Etikette des Karate-Do                                 17 4.3.2 Meditation                                                18 4.3.3 Aufwärmtraining                                                18 4.3.4 Kihon (Grundschule)                                        19 4.3.5 Kumite (Partnertraining)                                        19 4.3.6 Kata (stilisierte Form des Kampfes)                        20 4.3.7 Spiele                                                        20 4.3.8 (Reflexions-) Gespräche/ Feedback                                20 5 Durchführung                                                        20 ...                                                                    6 Auswertung und Ergebnisse                                        26 ... 7 Evaluation des Projektes / Fazit                                35
%K kampfkunst, stationären, kinder-, jugendhilfe, durch, karate-do, verantwortung, selbst-, sicherheit
%G German