%0 Book
%A Simon Thiele
%D 2013
%C München, Germany
%I GRIN Verlag
%@ 9783656352907
%T Der Einfluss von Familie, Schule und Peer Groups auf die Lesesozialisation von Kindern und Jugendlichen
%R 10.3239/9783656352907
%U https://www.hausarbeiten.de/document/208044
%X Inhaltsverzeichnis  1. Einleitung  2. Die Lesesozialisation von Kindern und Jugendlichen – Ein Überblick  3. Die Familie - Sozialisationsinstanz der ersten Stunde  4. Das Versagen der Schule im Lesesozialisationsprozess  5. Peer groups als Raum für individuelle Neuorientierung  6. Zusammenfassung  7. Literaturverzeichnis  
%K Familie, Schule, peer-groups, peer group, Lesesozialisation, Sozialisationsinstanz
%G German