%0 Book
%A Ann-Kathrin M.
%D 2017
%C München, Germany
%I GRIN Verlag
%@ 9783668491076
%T Funktionen phantastischer Kinderliteratur
%B am Beispiel von Michael Endes Kinderbuch "Jim Knopf und Lukas der Lokomotivführer"
%U https://www.hausarbeiten.de/document/371210
%X Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, warum phantastische Kinder- und Jugendliteratur sich für die Nutzung im Schulunterricht der Grundschule besonders gut eignet. Hierfür werden nach der Klärung des Begriffs ‚Phantastik’ die Funktionen dieser Literaturgattung erläutert und im Hinblick auf das exemplarisch genutzte Werk Jim Knopf und Lukas der Lokomotivführer von Michael Ende analysiert.   Darauf aufbauend sollen im weiteren Verlauf Methoden erarbeitet werden, wie phantastische Kinder- und Jugendliteratur im Grundschulunterricht eingesetzt werden kann. Abschließend wird die Eignung phantastischer Kinder- und Jugendliteratur und insbesondere die Eignung des Werkes Jim Knopf und Lukas der Lokomotivführer für den Unterricht bewertet und in einem Fazit festgehalten. 
%K funktionen, kinderliteratur, beispiel, michael, endes, kinderbuch, knopf, lukas, lokomotivführer
%G German