TY  - BOOK
AU  - Jana Garz
PY  - 2009
CY  - München, Germany
PB  - GRIN Verlag
SN  - 9783640401130
TI  - Bildungsinstitutionen und Benachteiligungen im Bildungsprozess - Eine kritische Auseinandersetzung mit dem deutschen Schulsystem
DO  - 10.3239/9783640401130
UR  - https://www.hausarbeiten.de/document/133635
N2  - In dieser Arbeit werden die Kritikpunkte unseres Schulsystem und ihre Auswirkungen anhand von Daten, Fakten und Theorien dargestellt. Es werden verschiedene Erklärungsansätze gegenübergestellt, um die Multikausalität von Benachteiligungen zu erörtern. Vorreiter wie Bordieu aber auch spätere Kritiker wie Esser und Fend werden durch PISA-Daten und Statistiken der Shell-Studie in ihren Annahmen bestätigt, dass nicht der Einzelne für seine Bildungsmisere verantwortlich ist, sondern das System. Letztlich wird versucht über den Tellerrand zu schauen und anhand anderer Länder politisch und pädagogisch versucht Lösungsansätze zu finden.
KW  - Bildungsinstitutionen, Benachteiligungen, Bildungsprozess, Eine, Auseinandersetzung, Schulsystem
LA  - German
ER  -