TY  - BOOK
AU  - Beate Schmitz
PY  - 2011
CY  - München, Germany
PB  - GRIN Verlag
SN  - 9783640993550
TI  - Unterrichtsqualität und Klassenführung
DO  - 10.3239/9783640993550
UR  - https://www.hausarbeiten.de/document/177594
N2  - Ausgehend von den schlechten Ergebnissen Deutschlands bei international vergleichenden Schulleistungsmessungen wie PISA und TIMSS, wächst der Erklärungsdruck. Während Politiker sich auf der Systemebene der Makroplanung zuwenden, beschäftigt sich die pädagogische Psychologie mit der Unterrichtsebene und zielt somit auf eine Verbesserung der Mikrofaktoren ab. Dazu untersucht die empirische Unterrichtsforschung schulische Lehr- und Lernsituationen, um anschließend ihr Wissen an pädagogisch Handelnde weiterzugeben. 
KW  - Determinanten von gutem Unterricht, Angebots-Nutzungs-Modell, Interventionsstrategien, Lehrerpersönlichkeit, Unterrichtsstörungen, Klassenführung, Unterrichtsqualität
LA  - German
ER  -