TY  - BOOK
AU  - Kevin Niehaus
PY  - 2012
CY  - München, Germany
PB  - GRIN Verlag
SN  - 9783656321347
TI  - Migration und schulische Mehrsprachigkeitsförderung in Schweden und Deutschland
T2  - Ein Vergleich der schulischen Sprachbildungsmaßnahmen im Bereich des Zweitspracherwerbs
DO  - 10.3239/9783656321347
UR  - https://www.hausarbeiten.de/document/202530
N2  - "Mehrsprachigkeit ist heute die Grundlage für soziale Integration, für wirtschaftliche Erfolge in einer globalisierten Welt, für das friedliche Zusammenleben der Völker und damit für de Zukunftsfähigkeit einer Gesellschaft."  Die Examensarbeit befasst sich in Anbetracht der Diskussion um Sprachförderung sowie Sprachförderungsmaßnahmen im deutschen als auch schwedischen Bildungs- bzw. Schulsystem. Dabei sollen mögliche Impulse des ehemaligen skandinavischen Bildungsvorreiters auf Übertragbarkeit bzgl. des deutschen Bildungssystem genauer überprüft werden. Insbesondere wird dabei auf den Vergleich von Sprachfördermaßnahmen im Zweitspracherwerb von Kindern mit Migrationshintergrund abgezielt.
KW  - DaZ, DaF, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch als Fremdsprache, Migration, Mehrsprachigkeit, mehrsprachig, Mehrsprachigkeitsförderung, Sprachförderung, Schweden, Deutschland, Bildung, Bildungssystem, Schule, Schulsystem, Schulsystematik, Zweitsprache, Erstsprache, Sprachbildung, Maßnahmen, Sprachbildungsmaßnahmen, Programme, Förderung, Zweitspracherwerb, schwedisch, deutsch, Interkulturalität, interkulturell, Stockholm, Vergleich, Gegenüberstellung, NRW, ABgrenzung, Schulmodell, Schulmodelle, Herkunftssprache, Muttersprache
LA  - German
ER  -