TY  - BOOK
AU  - Linda Steinkamp
PY  - 2012
CY  - München, Germany
PB  - GRIN Verlag
SN  - 9783656299462
TI  - Pädagogische Grundprinzipien für einen gelungenen Anfangsunterricht
DO  - 10.3239/9783656299462
UR  - https://www.hausarbeiten.de/document/203634
N2  - Inhaltsverzeichnis     1.Einleitung                                                                   2.      Vom Kindergarten in die Schule   2.1     Vorstellungen über Schule von Kindergartenkindern               2.2  Übergang – Kooperation             2.3  Äußere Umstellungen im Leben der Kinder                                                    3. Pädagogische Grundprinzipien für den Anfangsunterricht   3.1     Individualisierung und Gruppenbildung  3.2 Das Klassenzimmer als Lern- und Lebensraum  3.3 Kontinuität – Anknüpfung an Erfahrungswelt der Kinder  3.4 Hilfe bei veränderter Eltern-Kind-Beziehung    4. Schlussbemerkung    5.Literaturverzeichnis                                                                                                                                                                              
KW  - Übergang, Kindergarten
LA  - German
ER  -