TY  - BOOK
AU  - Moritz Sehn
PY  - 2012
CY  - München, Germany
PB  - GRIN Verlag
SN  - 9783656337683
TI  - Unterschiede im Leseverhalten bei Jungen und Mädchen
DO  - 10.3239/9783656337683
UR  - https://www.hausarbeiten.de/document/206470
N2  - Lesen gilt als eine derjenigen Kompetenzen, die essentiell sind, um in einer modernen Gesellschaft bestehen zu können – eine Basiskompetenz. Im Rahmen der PISA-Studie rückte nicht nur das deutsche Bildungssystem im Allgemeinen in den Fokus von Öffentlichkeit und Politik, sondern auch das Leseverhalten deutscher Kinder und Jungendlichen im Speziellen. Diese Arbeit soll anhand trefflicher Beispiele zeigen, inwiefern sich das Leseverhalten von Jungen und Mädchen unterscheidet, verschiedene Erklärungsansätze vorstellen und schließlich auch einen Einblick in mögliche Strategien zur Verbesserung der angesprochenen Situation geben.
KW  - Leseverhalten, Gender, Geschlecht, Rollen, Lesekompetenz, PISA
LA  - German
ER  -