TY  - BOOK
AU  - Lorraine Möller
PY  - 2013
CY  - München, Germany
PB  - GRIN Verlag
SN  - 9783656520252
TI  - Lernen mit Bildern im Fremdsprachenunterricht
DO  - 10.3239/9783656520252
UR  - https://www.hausarbeiten.de/document/263282
N2  - Ziel dieses Literaturberichts ist es, zu Beginn wichtige Aspekte beim Lernen mit Bildern herauszustellen, um anschließend den Einsatz von Bildern im Fremdsprachenunterricht in den Fokus nehmen zu können. Dabei soll als Basis für die weitere Arbeit zunächst die historische Entwicklung des Einsatzes von Bildern im FU skizziert werden (Kapitel 2). Als nächstes sollen dann zentrale Theorien zum Lernen mit Bildern vorgestellt werden. Dabei wird sowohl auf die kognitive Bildverarbeitung bei den Schülerinnen und Schülern als auch den Verlauf des ernprozesses eingegangen (Kapitel 3). Danach soll der konkrete Einsatz von Bildern im Fremdsprachenunterricht betrachtet werden, wobei notwendige Richtlinien bei der Arbeit mit Bildern sowie Funktionen von Bildern in Lehrwerken diskutiert werden (Kapitel 4). Der Literaturbericht schließt mit Kapitel 5 ab, in dem wesentliche Ergebnisse noch einmal zusammengefasst werden.
KW  - lernen, bildern, fremdsprachenunterricht
LA  - German
ER  -