TY  - BOOK
AU  - Sylke Kunze
PY  - 2014
CY  - München, Germany
PB  - GRIN Verlag
SN  - 9783656852087
TI  - Selbstgesteuertes Lernen in der Projektarbeit bei der praktischen Physiotherapieausbildung
UR  - https://www.hausarbeiten.de/document/284937
N2  - Aus pädagogischer Sicht existiert eine hohe Anzahl diverser Lehr- und Lerntheorien. Ihr Hauptaugenmerk liegt häufig auf unterschiedlichen Schwerpunkten. Einige Lehr- und Lerntheorien zielen hauptsächlich darauf ab, dem Lernenden eine Fülle von Informationen anzubieten. Moderne Unterrichtsmethoden des Lehrens zielen hingegen verstärkt auf die aktive Lernförderung von Auszubildenden ab. Dabei wird versucht, den Frontalunterricht durch selbständige Arbeitsformen zu ersetzen. Neueste Auffassungen verstehen den Lernprozess als einen aktiven Aufbau der Selbstorganisation zur Wissensaneignung der Schüler. Die vorliegende Hausarbeit über das Thema „Selbstgesteuertes Lernen“ wird sich zunächst der Klärung von Begriffen wie Lernmotivation und Lernen widmen, um nachfolgend auf eine Methode zur Förderung des selbstgesteuerten Lernens, den Projektunterricht, besonderes einzugehen.
KW  - Lernen;, Lernmotivation;, Selbstgesteuertes Lernen;, Projektarbeit;, Prakisanleiter
LA  - German
ER  -