TY  - BOOK
AU  - Susanne Zeller
PY  - 2015
CY  - München, Germany
PB  - GRIN Verlag
SN  - 9783656871972
TI  - Sprachdominanz. Eine Studie zum Lexikon deutsch-spanischsprachiger Kindergartenkinder
UR  - https://www.hausarbeiten.de/document/286896
N2  - Diese Arbeit ist in zwei Teile untergliedert. Einen ersten theoretischen Teil, welcher durch die Auswertung einschlägiger Literatur unter anderem der Autoren Müller u.a. (2011), Meisel (1994) und González-Vilbazo u.a. (2013) einen Überblick über den Stand der Forschung zum bilingualen Spracherwerb mit seinen externen und internen Phänomenen geben soll. Der Fokus des ersten Teils liegt jedoch auf dem Phänomen der Sprachdominanz selbst. Im zweiten praktischen Teil werden die Ergebnisse der eigens erhobenen Eltern- Fragebögen zum sprachlichen Umfeld und die Sprachaufnahmen zwölf ausgewählter bilingualer Kinder im Kindergartenalter im Hinblick auf ihre Sprachdominanz analysiert.
KW  - Bilingualität, Mehrsprachigkeitsforschung, Sprachdominanz, Biliguale Kinder;
LA  - German
ER  -