TY  - BOOK
AU  - Jan-Philip Frank
PY  - 2008
CY  - München, Germany
PB  - GRIN Verlag
SN  - 9783638017411
TI  - Das Konzept des handlungsorientierten Lernens: Eine Darstellung von John Deweys Erziehungsphilosophie und deren Bedeutung in der heutigen Zeit
DO  - 10.3239/9783638017411
UR  - https://www.hausarbeiten.de/document/88190
N2  - In der vorliegenden Arbeit wird beschrieben, was John Dewey unter „handlungsorientiertem Lernen“, auch bekannt als „Projektunterricht“ oder „Projektorientierter Unterricht“, verstanden hat. Ziel ist es, ein umfassendes Bild von John Deweys Erziehungsphilosophie wiederzugeben und auf die Bedeutung dieser in unserer Zeit einzugehen. 
 Dazu wird als erstes die Biographie des Philosophen John Dewey kurz vorgestellt, auf die Herkunft des handlungsorientierten Lernens und den Einfluss in der Geschichte der deutschen Pädagogik eingegangen. Anschließend folgt seine Vorstellung von handlungsorientiertem Lernen. Weiter sollen das zugrunde liegende Menschenbild, sowie zugrunde liegende Werte beleuchten werden und auf die typischen Vorgehensweisen in der Erziehung eingegangen werden. Abgeschlossen wird die Arbeit mit einer kritischen Stellung zu seinem Konzept des handlungsorientierten Lernens. [...]
KW  - Konzept, Lernens, Eine, Darstellung, John, Deweys, Erziehungsphilosophie, Bedeutung, Zeit
LA  - German
ER  -