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Förderung der Orientierung und Mobilität bei Kindern im Grundschulalter mit Förderbedarf im Bereich "Sehen" durch Wahrnehmungsangebote
Akustische Sinnesreize sind besonders wirksam zur Förderung der Orientierung und Mobilität bei Kindern mit Sehbeeinträchtigung und BlindheitFacharbeit (Schule) 2020 -
Sind Jungen die Verlierer im Bildungssystem?
Essay 2020 -
Sportunterricht im Förderschwerpunkt Lernen
Entwicklung, Funktion und innerdeutscher VergleichExamensarbeit 2017 -
Die historische Entwicklung der Geistigbehindertenpädagogik
Hausarbeit 2019 -
Sonderpädagogische Schulformen im Wandel der Zeit
Hausarbeit 2019 -
Case Managements als Handlungskonzept bei Opiatabhängigen
Hausarbeit (Hauptseminar) 2019 -
Sonderpädagogisches Übungsgutachten im Bereich Lernen
Untersuchung des aktuellen Leistungsstands eines Schülers mit einer RechenstörungHausarbeit 2019 -
Die Bedeutung der phonologischen Bewusstheit für den Schriftspracherwerb
Ursachen und Prävention der Lese-RechtschreibstörungSeminararbeit 2017 -
Gutachten eines Schülers einer Förderschule für emotionale und soziale Entwicklung
Akademische Arbeit 2019 -
Förderschwerpunkt Lernen. Inwiefern eignet sich die Unterrichtskonzeption "handlungsorientierter Unterricht"?
ProjektunterrichtHausarbeit 2017 -
Frühkindliche Bildung. Übergang von der Kita in die Schule
Hausarbeit 2016