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Grundschule
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Grundschule
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Chancen und Grenzen des handelnd-produktiven Medieneinsatzes im Deutschunterricht der Grundschule
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Musiktherapie und ihre Möglichkeiten für den Musikunterricht
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Möglichkeiten zur Förderung des sozialen Selbstkonzepts durch den Sportunterricht an der Grundschule anhand einer empirischen Studie
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Rituale in der Schule
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Deutsch in der Grundschule (2. Klasse). Wir üben das Nacherzählen eines Märchens und geben uns gegenseitig Tipps
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Bewertungshandeln von Lehrkräften in der Grundschule
Inwieweit die traditionelle Leistungsbewertung dem Gütekriterium der Objektivität für eine höhere Einheitlichkeit und Vergleichbarkeit von Beurteilungen genügt
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Das Potenzial erlebnispädagogischer Elemente im Grundschulalltag
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Reproduktion sozialer Bildungsungleichheiten
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Kooperationsspiele in der Freizeitpädagogik. Der Einsatz bei Grundschulkindern
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Leseflüssigkeit bei Grundschülern fördern. Entwicklung eines Unterrichtsvorhabens (2. Klasse Deutsch Grundschule)
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Lese- und Schreiblernprozesse in inklusiven Lernsettings. Qualitative Analyse der Lernangebote und -materialien
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Medienkompetenz von Grundschullehrkräften
Zur Umsetzung der Leitperspektive Medienbildung mit digitalen Medien im Sachunterricht
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Gendersensibler BE-Unterricht in der Grundschule
Situationsanalyse des gegenwärtigen Kunstunterrichts exemplarisch an einer Volksschulklasse
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Denk- und Sachaufgaben in Mathematik. Lösungswege einer 3. Klasse
2. Staatsexamensarbeit im Referendariat Grundschule im Fach Mathematik
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Zum Glück in der Schule. Finden sich die Glücksvorstellungen von Grundschulkindern im Unterrichtsfach Glück wieder?
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Storytelling anhand von Stabpuppen in einem Erzähltheater zur Wiederholung und Festigung der Redemittel und Satzstrukturen zum Thema "Clothes"
Unterrichtspraktische Prüfung (Fach: Englisch, Klasse: 2; Grundschule)
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Das silbische Prinzip als Bestandteil des deutschen Schriftsystems und seine Bedeutung für die Vermittlung von Lese- und Schreibkompetenzen in der Grundschule
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Dyskalkulie im Kontext der Entwicklung und Durchführung einer dreiteiligen Fortbildungsreihe für Studierende des Lehramts
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