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Einzelförderung einer Schülerin im 3. Schuljahr im Rahmen spezieller Fördermöglichkeiten im Mathematikunterricht einer Grundschule
Autor:in:
Anne Zeller (Author)
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Examination Thesis , 2001 , Grade: 3
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Mathematik und Wirklichkeit - Von den Wurzeln der Mathematik zu einer Didaktik des Sachrechnens
Autor:in:
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Der Computer als Medium im Geometrieunterricht der siebten Klasse
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Entwicklungspsychologische Voraussetzungen im Anfangsunterricht Mathematik
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Wahlfachpraktikum Mathematik - mit Unterrichtsplanung
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Mathematische Lernwerkstatt - Theorie und Praxis
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Mathematische Fähigkeiten von Schülern der Jahrgangsstufe 9 - Analyse eines Tests im Rahmen des Modellversuchs "SINUS-Transfer"
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Internet und Lernsoftware(at)Mathematik.comPUTER in der Schule
Autor:in:
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Diploma Thesis , 2003 , Grade: Sehr gut
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Ausgewählte handlungsorientierte Zugänge zu den schriftlichen Rechenverfahren
Autor:in:
Michael Puy (Author)
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Examination Thesis , 2005 , Grade: 2,0
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Gefahren minimieren durch Theorie. Schulwissen als Grundlage für Freizeitsportarten
Inhaltlicher Abgleich der Lehrpläne Physik, Chemie, Biologie und Mathematik hinsichtlich der Tauchausbildung
Autor:in: Anonymous
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Lineare Verfahren der Optimierung in der Mathematik und ihre Möglichkeiten in der Schule
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Mathematisch-statistische Modellierung von Schäumen
Autor:in:
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Erprobung und Bewertung eines Diagnostikinstruments zur Feststellung der Lernausgangssituation im Anfangsunterricht des Faches Mathematik
Autor:in:
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Projekt Messwertanalyse. Programmierung mit Java ohne Datenbank-Schnittstellen
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Spielerisch lernen - Eine Unterrichtsreihe zur Förderung der Kreativität und Selbsttätigkeit beim Rechnen mit Natürlichen Zahlen im Fach Mathematik der Klassenstufe 5
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Schulpraktische Studien - Allgemeines Schulpraktikum
Praktikumsbericht - Portfolio
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LK Mathematik - Skript
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Aspekte der Geschichte der Mathematik im Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I
Autor:in:
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Begabte Sechst-, Siebt- und Achtklässler lösen Aufgaben aus dem nordhessischen Modellversuch von Werner Blum und Bernd Wiegand sowie aus einem kombinierten TIMSS-PISA-Test
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Dyskalkulie. Eine Entwicklungsstörung im Kindes und Jugendalter
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Zahlbegriffsentwicklung und Anforderungen an den Zehnerübergang im Teilschrittverfahren
Lerngegenstand des mathematischen Anfangsunterrichts
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Iterative Lösung asymmetrischer Gleichungssysteme auf Transputersystemen
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Frühkindliche Bildung - Mathematische Grundlagen spielerisch bewegt fördern
Konzeption und Evaluierung eines bewegten Mathematik-Kurses für Grundschüler
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Vorstellungen von Lehrkräften über Anforderungen im Mathematikunterricht der Primarstufe
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