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Multiperspektivität im Bilingualen Geschichtsunterricht. Ein besonderer Zugang zur Förderung von Fremdverstehen?
von
Thomas Schulze (Autor)
Hausarbeit
2015
Didaktik - Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
Scaffolding als geeigneter Zugang zur Förderung zweitsprachiger Lesekompetenz im Geschichtsunterricht
von
B.A. Thomas Schulze (Autor)
Hausarbeit
2015
Didaktik - Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
„My funny animal“. Üben und Festigen des kriteriengeleiteten Schreibens am Beispiel eines informierenden Textes über ein Phantasietier (6. Klasse, Realschule)
von
Natalia Lindmeyer (Autor)
Unterrichtsentwurf
2011
Didaktik - Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
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Preis
10 - 25 USD
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Sprache
Deutsch
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