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- Didaktik für das Fach Deutsch - Literaturgeschichte, Epochen (13)
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- Didaktik - Geschichte (1)
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Zur Gestalt Ferdinands in Friedrich Schillers Kabale und Liebe
©2001 Hausarbeit (Hauptseminar) -
Johann Gottfried Herders "Journal meiner Reise im Jahr 1769" im Kontext von Aufklärung und Sturm und Drang
©2002 Hausarbeit (Hauptseminar) -
Thomas Hobbes, Leviathan - Vom Naturzustand zum starken Staat
©2002 Seminararbeit -
David Hume "Dialoge über natürliche Religion"
©2002 Hausarbeit (Hauptseminar) -
Realistische Kinder- und Jugendliteratur
©2001 Hausarbeit (Hauptseminar) -
Grundlagen zur Entstehung der Klassik
©2002 Hausarbeit (Hauptseminar) -
Analyse von Friedrich Schillers Drama „Maria Stuart“
©2002 Hausarbeit -
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Zu: Pedro Calderón de la Barca - "El médico de su honra"
©1997 Seminararbeit -
Machiavelli: Il Principe: politische Kommunikation als Marketing
©2001 Seminararbeit -
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Zu Erving Goffmans Werk "Stigma". Der Umgang des Individuums mit seinem Stigma in der Interaktion mit 'Normalen'
©2003 Hausarbeit (Hauptseminar) -
Zu: Jürgen Habermas, Theorie kommunikativen Handels und Diskursethik
©2003 Seminararbeit -
Die Familie in Deutschland nach Neidhardt
©1997 Seminararbeit -
Wie "machiavellistisch" ist Machiavelli?
©2003 Seminararbeit -
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Maria Montessori: Erziehungsbegriff, Umgebung, Material, Erzieher
©2002 Hausarbeit -
Die Märchen der Brüder Grimm
©2002 Seminararbeit -
Die 3 soziologischen Apriori bei Georg Simmel – Exkurs über das Problem: Wie ist Gesellschaft möglich?
©2003 Hausarbeit (Hauptseminar) -
Alfred Schütz: Grundlegung der Theorie - Das Problem der Intersubjektivität
©2002 Seminararbeit -
Stilbildung im Bereich jugendlicher Subkulturen
©2001 Hausarbeit -
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Ständeproblematik in Molières Komödie George Dandin où le mari confondu
©2003 Hausarbeit (Hauptseminar)