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Schreibentwicklung als Erkenntnismodell
Hausarbeit (Hauptseminar) 2003 -
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Das personale Schreiben
Entwicklung der Identität im traditionellen AufsatzunterrichtSeminararbeit 2008 -
Textlinguistik in der Förderung von der schulischen Textproduktion
Hausarbeit (Hauptseminar) 2007 -
Unterrichtseinheit zu Personen-/Figurenbeschreibungen
Figurenbeschreibungen anhand von Wolfgang Kuhns Jugendbuch "Mit Jeans in die Steinzeit"Unterrichtsentwurf 2009 -
Der Weg als Ziel? - Schreibprozesse im Deutschunterricht
Hausarbeit 2011 -
Der Magdeburger Dom als Schreib-Spiel-Raum
Grundschüler der 4. Jahrgangsstufe nutzen die Begegnung mit einem historischen Gebäude für eigene SchreibprozesseExamensarbeit 2010 -
Die Fertigkeit Schreiben - Wozu lehren/lernen wir das Schreiben?
Seminararbeit 2012 -
Welche Kriterien müssen wir beim Schluss einer Erörterung beachten?
Unterrichtsentwurf zum 5. Unterrichtsbesuch im Fach DeutschUnterrichtsentwurf 2011 -
Schreibdidaktik im Fremdsprachenunterricht
Fachbuch 2012 -
Nathan am Nachmittag
Didaktische Reihe zum szenischen Erschließen von Lessings "Nathan der Weise"Examensarbeit 2011 -
Textproduktion und Schreibdidaktik
Seminararbeit 1992 -
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Schreibdidaktik und das Textmuster „Berichten“
Definitionen, didaktische Hinweise für den Unterricht, Kritik einer Aufgabenstellung und Vorschlag für ein BewertungsrasterHausarbeit (Hauptseminar) 2010 -
Prozessorientierte Schreibdidaktik im Fremdsprachenunterricht
Fallstudie über die Auswirkungen prozessorientierter Unterrichtsmethoden anhand von Schülertexten eines gymnasialen Leistungskurses Englisch der Klasse 13Masterarbeit 2012 -
Kreatives Schreiben. Historische Entwicklung, didaktische Diskussion und die Umsetzung in der Unterrichtswirklichkeit
Auf der Grundlage einer empirischen UntersuchungBachelorarbeit 2012 -
Die Produktion von Texten in ihren kognitiven Prozessen
Die Betrachtung des Schreibprozesses anhand von SchreibmodellenHausarbeit 2012 -
Schriftspracherwerb & Textproduktion. Die didaktischen Grenzen des Schreibunterrichts (und der Schreibwissenschaft)
Hausarbeit (Hauptseminar) 2014 -
Die Zukunft des Schreibunterrichts. Schreiben in Deutschland und den USA
Masterarbeit 2014 -
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Identitätsorientierter Deutschunterricht in der Unterrichtssequenz „Migration: Heimat und Fremde“ anhand moderner lyrischer Texte von K. I. Z. und Godehard Schramm
Migration als Thema im identitäts- und wertorientierten DeutschunterrichtHausarbeit 2015 -
Kreatives Schreiben. Neue Wege der Schreibdidaktik
Hausarbeit 2013 -
Prozessorientiertes Schreiben und Schreibkonferenz im Deutsch als Zweit- und Fremdsprachen-Unterricht der Grundschule
Eine theoretische DarstellungHausarbeit (Hauptseminar) 2018