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"Der gute Mensch von Sezuan" - Unterrichtsaspekte für die Klassen 8 - 10
Seminararbeit 2006 -
Ausgewählte Methoden des produktionsorientierten Literaturunterrichts als Möglichkeit bei der Erschließung von Gedichten
Durchführung im Rahmen einer Unterrichtsreihe zu Großstadtgedichten des 20. Jahrhunderts in einem Wahlpflichtkurs des 10. Jahrgangs an einem GymnasiumExamensarbeit 2009 -
Handlungs- und produktionsorientierte Methoden zur Förderung der Lesekompetenz
Max Frischs Drama 'Andorra' im kompetenzorientierten DeutschunterrichtExamensarbeit 2011 -
Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht als Mittel zur Förderung des Textverstehens
Dargestellt an der Behandlung des Romans ´Löcher´ von Louis Sacher in der 8. Klasse einer RealschuleExamensarbeit 2009 -
Handlungs- und produktionsorientierter Unterricht am Beispiel von Georg Büchners Woyzeck
Hausarbeit (Hauptseminar) 2013 -
Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit Literatur
Ein Vergleich didaktischer KonzeptionenHausarbeit 2012