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Ingo Schellers Konzept des erfahrungsbezogenen Unterrichts
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Die Szenische Interpretation nach Ingo Scheller als Methode zur Förderung der Interkulturellen Kommunikativen Kompetenz
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Die "Szenische Interpretation" nach Scheller. Inwiefern kann sie zentrale Ziele des Dramenunterrichts verwirklichen?
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Literarisches Lernen mit dem Schwerpunkt szenische Interpretation am Beispiel der Ganzschrift „Rettet das Klassenfest!“ von Ulli Schubert in einer 4. Klasse
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"Der gute Mensch von Sezuan" - Unterrichtsaspekte für die Klassen 8 - 10
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Spaß mit Ziel? Theaterpädagogik als Hilfsmittel zur Kommunikationsförderung bei Menschen mit einer geistigen Behinderung
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Szenisches Interpretieren am Beispiel "Was ihr wollt" in der Sek. I – Ein theoretisches Konzept
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Szenisches Spiel. Eine mögliche Form, um Zugang zu literarischen Texten zu gewinnen
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