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Ausgewählte Positionen Hilbert Meyers zum Lehr- und Lernprozess bei Schülern
Ein Vergleich seiner Positionen aus den Jahren 1987 und 2004
Autor:in:
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Konstruktivistische Erklärungsmodelle von Lehr - und Lernprozessen
Eine kritische Auseinandersetzung mit konstruktivistischen Paradigmen und ihrer Umsetzungsmöglichkeiten im Lernsystem Schule
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Evaluation von Lehr- und Lernprozessen als Beitrag zur Entwicklung der Unterrichtsqualität
Autor:in:
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Web 2.0 in Lehr- und Lernprozessen
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Autor:in:
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Autor:in:
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Qualitätsverbesserung der Lehre an der Volkshochschule. Personalsituation, Forderungen, Anforderungsprofile und Qualitätssicherung
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Welche Bedeutung haben Vergleichsarbeiten als Baustein zur Qualitätssicherung in der Grundschule – aus Sicht einer Lehrperson?
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Verändert das World Wide Web unser Lehren und Lernen? Klassische Lerntheorien und ihre Relevanz im Zeitalter des E-Learnings
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Parzivals Lernprozess (Wolfram von Eschenbach)
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Chancen und Herausforderung von Online-Tutoring
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Über den "gehirngerechten" Einsatz digitaler Medien im Lernprozess
Autor:in:
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Sprache als Grundstein der Bildung. Lehrer- und Schülerrollen in Augustins "De catechizandis rudibus"
Autor:in:
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Anwendbarkeit neurowissenschaftlicher Erkenntnisse in der pädagogischen Praxis
Implikationen für Lehren und Lernen
Autor:in:
Sanda Saric (Autor:in)
Kategorie:
Diplomarbeit , 2012 , Note: 1,0
Preis:
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